Библиотека "Культурно-историческая дефектология"

В чем преимущества использования данного каталога произведений? ПомощьВпервые Вы имеете возможность искать и подбирать произведения, ориентируясь не только на традиционные параметры (фамилию автора, название работы, жанр), но и на собственно профессиональные параметры: область коррекционной педагогики/специальной психологии; направление исследований; вид нарушения развития; степень нарушения; возраст ребенка; время создания и публикации работы; адресат. По какому принципу отбираются произведения для данного каталога?ПомощьВ каталог включаются исследования, выполненные в традициях отечественной научной школы специальной психологии и коррекционной педагогики, включая все ее области.
Насколько актуально исследование для современной практики помощи детям с ОВЗ? ПомощьВпервые каждое произведение соотнесено исследователями с этапами развития практики специального образования по периодизации Н.Н.Малофеева:
  1. этап – становление системы специального образования;
  2. этап – развитие и дифференциация системы помощи;
  3. этап - современный.
Вы увидите, что в каталоге есть произведения, созданные в начале прошлого века, но сохранившие актуальность до настоящего времени и, напротив - исследования, выполненные в «наше» время, но относящиеся по своей сути к
предшествующим этапам развития практики.
Зачем нужны столь развернутые описания каждого произведения?ПомощьБлагодаря им, Вы сможете составить первое представление о содержании произведения еще до того, как ознакомитесь с текстом, поскольку описание содержит «профессиональные» ключи к пониманию работы.
Почему именно три подкаталога?ПомощьОтечественная научная школа так понимает сферы применения результатов исследований специальных психологов и педагогов:
  • вклад в понимание закономерностей нормального развития ребенка и поддержку нормального развития специальными методами;
  • вклад в понимание и предупреждение рисков отклонений, нарушений и искажений развития ребенка;
  • вклад в понимание и коррекцию нарушений развития ребенка посредством специального обучения и воспитания.
Почему одна и та же работа может встречаться в разных каталогах?ПомощьМы хотели представить все сферы применения исследования, показав их актуальность для целого ряда областей психологического и педагогического знания.

Структура каталога




Личный кабинет


Не зарегистрирован
 | Моя библиотека
 | Подписка
 |  Вход
 |  Забыли пароль?
 |  Регистрация

Рекомендуем


Институт коррекционной педагогики РАО: наука – практике на рубеже веков
Малофеев, Н.Н. Институт коррекционной педагогики РАО: наука – практике на рубеже веков [Электронный ресурс] / Н.Н.Малофеев, Е.Л.Гончарова // Альманах Института коррекционной педагогики РАО. – 2000. – Вып. № 1. – Электрон. ст.

Коллаж: сотворчество матери и ребенка раннего возраста
Кудрина, Т.П. Коллаж: сотворчество матери и ребенка раннего возраста [Текст] / Т.П. Кудрина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - М. - 2007. - № 4.

В пространстве материнских рук. Общение и игра взрослого с младенцем: Книга для родителей.
В пространстве материнских рук [Текст] : общение и игра взрослого с младенцем: кн. для родителей / Е.Р. Баенская, Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова; под ред. Ю.А. Разенковой. - М. : Карапуз, 2004. - 174, [2] с. : ил. - (Педагогика детства).


Библиотека научной школы


Поиск в разделе каталога «Риски и предупреждение возможных нарушений развития»


Отобрать в разделе/найденном

Актуальность для практики специального образования
Систематизация по направлению исследования
Жанр издания
Фамилия автора:   Период публикации:
Тип издания:   Тип эл. ресурса:
 
Каталог / Риски и предупреждение возможных нару...




Поддержка раннего и дошкольного детства в Российской Федерации

Поддержка раннего и дошкольного детства в Азербайджане, Армении, Беларуси, Республике Молдова и Российской Федерации [Текст] / Т.В. Волосовец, А.Н. Коноплева, Н.Н. Малофеев, Ю.А. Разенкова и др. / Под ред. Н.Н. Малофеева. – М.: Полиграф сервис, 2004. – 162 с.

Автор : Разенкова Ю.А.

Публикация доступна для чтения

Игры с детьми младенческого возраста Обратите внимание на данную работу
Разенкова, Ю.А., Выродова, И.А. Игры с детьми младенческого возраста [Текст] / Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова –  М.: Школьная Пресса, 2011. – 192 с.
Автор : Разенкова Ю.А., Выродова И.А.

Публикация доступна для чтения

Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей, перенесших тяжелые черепно-мозговые травмы (ТЧМТ).
Закрепина А.В. Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей, перенесших тяжелые черепно-мозговые травмы (ТЧМТ) // Сб. Коррекционно-развивающая работа с детьми в условиях полифункциональной интерактивной среды: международная научно-практическая конференция. Том II – М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2008. - С.115-118.
Автор : Закрепина А.В.

Педагогическое общение
Леонтьев А.А. Педагогическое общение / Под ред. М.К. Кабардова.- 2-е изд.перераб. и дополн. - М.: - Нальчик, 1996. - Серия " Библиотека психолого-педагогической литературы ". - 96 с.
Автор : Леонтьев А.А.

Клиника олигофрении
Ляпидевский С.С., Шостак Б.И. Клиника олигофрении / С.С. Ляпидевский, Б.И. Шостак // М.: Просвещение, 1973 г. – 136 с. с ил. 
Автор : Ляпидевский С.С., Шостак Б.И.

Создание в России единой системы раннего выявления и ранней коррекции отклонений в развитии.
Стребелева, Е.А. Создание в России единой системы раннего выявления и ранней коррекции отклонений в развитии / Е.А. Стребелева // Дошкольное воспитание. - 1998.- №1. - С. 70-73.
Автор : Стребелева Е.А.

Теоретические основы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста.
Стребелева, Е.А. Теоретические основы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста / Е.А. Стребелева // Современность и пути развития специального образования // Сб. материалов научно-практической конференции, посвященной 45-летнему юбилею института специального образования.- Екатеринбург, Россия.- Часть 1.- С. 3-15.
Автор : Стребелева Е.А.

Развивающие игры с пирамидкой.
Груничева, С.И.  Развивающие игры с пирамидкой [Текст] / С.И. Груничева // Погремушка. - М.: Издательский дом «Карапуз».  -  2010.  -  № 7 -  18 с.
Автор : Груничева С.И.

Первые игры с бумагой и картинками или Азы аппликации
Теплюк, С.Н., Мещерякова И.А. Игры с бумагой и картинками или Азы аппликации [Текст] / С.Н. Теплюк, И.А. Мещерякова // Детский сад и семья. Изобразительное творчество от колыбели до порога школы / Сост.,  И.А. Лыкова. – М.: Издательский дом «Карапуз».  - 2010. - С.38-42.
Автор : Теплюк С.Н. , Мещерякова И.А.

Учимся наблюдать, говорить, читать, писать: учеб. пособие для дошкольников и мл. школьников
Носкова Л.П. Учимся наблюдать, говорить, читать, писать [Текст] : учеб. пособие для дошкольников и мл. школьников / Л.П. Носкова. – Смоленск : Ассоц. ХХI век, 1999. – 191 с.
Автор : Носкова Л.П.

Дневник событий жизни ребенка Обратите внимание на данную работу
Дневник событий жизни ребенка
Кукушкина О.И., Гончарова Е.Л., Королевская Т.К. Дневник событий жизни ребенка [Текст] : учеб.-метод. пособие для родителей и педагогов по развитию устной и письменной речи детей / О.И. Кукушкина, Е.Л. Гончарова, Т.К. Королевская ; Ин-т коррекц. педагогики Рос. акад. образования. - М. : Экзамен, 2004. - 64 с. : ил.
Автор : Кукушкина О.И., Гончарова Е.Л., Королевская Т.К.

Публикация доступна для чтения

Коррекционно-педагогическая работа с недоношенными детьми первого года жизни.
Лазуренко, С.Б. Коррекционно-педагогическая работа с недоношенными детьми первого года жизни [Текст] : дис. на соискание ученой степени канд. пед. наук. / Светлана Борисовна Лазуренко. - М.: ИКП РАО, 2005. – 200 с.
Автор : Лазуренко С.Б.

Ау, где папа? Знакомство с окружающим.
Разенкова, Ю.А. Ау, где папа? Знакомство с окружающим [Текст] / Ю. А. Разенкова // Погремушка. – 2003. – № 10. – 18 с.
Автор : Разенкова Ю.А.

Про куклу
Разенкова, Ю.А. Про куклу. [Текст] / Ю. А. Разенкова // Погремушка. – 2006. – № 4. – 18 с.
Автор : Разенкова Ю.А.

РАО - школе. Специальное образование: три вектора развития
РАО - школе. Специальное образование: три вектора развития [Текст] : интервью с Н.Н. Малофеевым // Учительская газета - 2008. - №9 от 26 февраля - Ежедн.
Автор : Малофеев Н.Н.

Публикация доступна для чтения

Качественное образование должны получать все дети
Качественное образование должны получать все дети [Текст] : интервью с Н.Н. Малофеевым // Учительская газета - 2009. - №3 от 20 января. - Ежедн.
Автор : Малофеев Н.Н.

Публикация доступна для чтения

Специализированные компьютерные инструменты обучения детей и методики их применения
Специализированные компьютерные инструменты обучения детей и методики их применения [Электронное пособие] (10Мб): Учебно-методическое пособие / Под ред. Кукушкиной О.И. – М.: Полиграф Сервис, 2011.
Автор : Кукушкина О.И.

Шаг за шагом
Шаг за шагом
Разенкова, Ю.А. Шаг за шагом. [Текст] / Ю.А. Разенкова // Погремушка. – 2004. – № 4. – 18 с.
Автор : Разенкова Ю.А.

Ляля, прыг!
Разенкова, Ю.А. Ляля, прыг! [Текст] / Ю. А. Разенкова // Погремушка. – 2004. – № 6. – 18 с.
Автор : Разенкова Ю.А.

Ах, лето!
Разенкова, Ю.А. Ах, лето! [Текст] / Ю. А. Разенкова // Погремушка. – 2007. –  № 3. – 18 с.
Автор : Разенкова Ю.А.

Про любовь
Баенская, Е.Р., Разенкова, Ю.А., Выродова, И.А. Про любовь. [Текст] / Е.Р. Баенская, Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова // Погремушка. – 2004. – № 2. – 18 с.  


Отбор задач обучения, требующих применения информационных технологий
Кукушкина, О.И. Отбор задач обучения, требующих применения информационных технологий [Текст] // Хрестоматия к курсу 'Информационные технологии в специальном образовании'. / Автор-составитель: О.И. Кукушкина -- [Прикладная программа] (18 Мб). -- М.: Полиграф сервис, 2003. -- электрон, опт. диск (CD-ROM) : текстовые, граф., зв. данные. -- Систем.требования: ПК Pentium IV и выше ; 32 Мб RAM ; Windows 95/98/Me ; 640x480 ; CD-ROM дисковод ; мышь. -- Загл. с экрана. -- Диск и сопровод. материал помещены в контейнер 14x12 см.
Автор : Кукушкина О.И.

Информационные технологии в специальном образовании: концептуальные идеи и их практическая реализация
Кукушкина, О.И. Информационные технологии в специальном образовании: концептуальные идеи и их практическая реализация [Текст] // Хрестоматия к курсу 'Информационные технологии в специальном образовании'. / Автор-составитель: О.И. Кукушкина -- [Прикладная программа] (18 Мб). -- М.: Полиграф сервис, 2003. -- электрон, опт. диск (CD-ROM) : текстовые, граф., зв. данные. -- Систем.требования: ПК Pentium IV и выше ; 32 Мб RAM ; Windows 95/98/Me ; 640x480 ; CD-ROM дисковод ; мышь. -- Загл. с экрана. -- Диск и сопровод. материал помещены в контейнер 14x12 см.
Автор : Кукушкина О.И.

Игры-занятия с детьми от 9 до 12 месяцев
Разенкова, Ю.А, Выродова, И.А. Игры-занятия с детьми от 9 до 12 месяцев. [Текст] / Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова // Аистенок. – 2005. – №4. – С. 32 – 35.
Автор : Разенкова Ю.А., Выродова И.А.

Игры-занятия с детьми от 3 до 6 месяцев
Разенкова, Ю.А., Выродова, И.А. Игры-занятия с детьми от 3 до 6 месяцев [Текст] / Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова // Аистенок. – 2005. – № 2. – С. 32 – 35.
Автор : Разенкова Ю.А., Выродова И.А.

Игры-занятия с детьми от 1 до 3 месяцев
Разенкова, Ю.А., Выродова, И.А. Игры – занятия с детьми от 1 до 3 месяцев. [Текст] / Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова // Аистенок. - 2004. - № 12/1. – С. 34 – 36.
Автор : Разенкова Ю.А., Выродова И.А.

Кто поможет ребенку?
Разенкова, Ю.А. Кто поможет ребенку? [Текст] / Ю. А. Разенкова // Аистенок. – 2004. – № 12/01. – С. 25 – 27.
Автор : Разенкова Ю.А.

Но, лошадка! Беседы по картинкам.
Разенкова, Ю.А. Но, лошадка! Беседы по картинкам. [Текст] / Ю.А. Разенкова // Погремушка. – 2004. – № 8. – 18 с.
Автор : Разенкова Ю.А.

Логопедическое обследование ребенка 1-ого года жизни
Разенкова, Ю.А. Логопедическое обследование ребенка 1-ого года жизни [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Полиграф сервис. - 1998. -  С. 71-79.
Автор : Разенкова Ю.А.

Логопедическое обследование
Разенкова, Ю.А. Логопедическое обследование [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Полиграф сервис, 1998. - с. 99-102.
Автор : Разенкова Ю.А.

Схема логопедического обследования ребенка 1-ого года жизни
Разенкова, Ю.А. Схема логопедического обследования ребенка 1-ого года жизни [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Полиграф сервис, 1998. - с. 212-223.
Автор : Разенкова Ю.А.

Методика выявления значимых раздражителей для стимулирования гукания, гуления и лепета
Разенкова, Ю.А. Методика выявления значимых раздражителей для стимулирования гукания, гуления и лепета [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Полиграф сервис, 1998. - с. 224-225.
Автор : Разенкова Ю.А.

Варианты заключения логопеда (1-й год жизни)
Разенкова, Ю.А. Варианты заключения логопеда (1-й год жизни) [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Полиграф сервис, 1998. - с. 226-227.
Автор : Разенкова Ю.А.

Схема логопедического обследования ребенка 2 - 3-го годов жизни
Разенкова, Ю.А. Схема логопедического обследования ребенка 2 - 3-го годов жизни [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Полиграф сервис, 1998. - с. 250-263.
Автор : Разенкова Ю.А.

Варианты заключения логопеда (2 - 3-й годы жизни)
Разенкова, Ю.А. Варианты заключения логопеда (2 - 3-й годы жизни) [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Полиграф сервис, 1998. - с. 264.
Автор : Разенкова Ю.А.

Сравнительный анализ некоторых отечественных и зарубежных шкал развития младенцев. Дискуссионные аспекты проблемы диагностического инструментария.
Разенкова Ю.А., Фрухт Э.Л. Сравнительный  анализ некоторых отечественных и зарубежных шкал развития младенцев. Дискуссионные аспекты проблемы диагностического инструментария [Текст] / Ю.А. Разенкова, Э.Л. Фрухт // Проблемы младенчества: нейро-психолого-педагогическая оценка развития и ранняя коррекция отклонений: Материалы научно-практической конференции / Институт коррекционной педагогики РАО, Школа клинической электроэнцефалографии и нейрофизиологии им. Л.А. Новиковой. - М.: Полиграф сервис, 1999. - с. 108-112.
Автор : Разенкова Ю.А., Фрухт Э.Л.

Региональная политика в области ранней помощи: проблемы и перспективы
Разенкова, Ю.А. Региональная политика в области ранней помощи: проблемы и перспективы [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дефектология. - 2003. - №4. - с. 72-77.
Автор : Разенкова Ю.А.

Проект Программы создания единой государственной системы раннего выявления и специальной помощи детям с отклонениями в развитии
Гончарова, Е.Л., Кукушкина, О.И., Разенкова, Ю.А., Урядницкая, Н.А., Шматко, Н.Д. Проект Программы создания единой государственной системы раннего выявления и специальной помощи детям с отклонениями в развитии [Текст] / Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина, Ю.А. Разенкова, Н.А. Урядницкая, Н.Д. Шматко // Дефектология. - 2000. - №6. - с. 3-8.
Автор : Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И., Разенкова Ю.А., Урядницкая Н.А., Шматко Н.Д.

Как заинтересовать малыша конструированием из кубиков?
Как заинтересовать малыша конструированием из кубиков?
Разенкова, Ю.А. Как заинтересовать малыша конструированием из кубиков? [Текст] / Ю.А. Разенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - №3. - с. 69-76.
Автор : Разенкова Ю.А.

Публикация доступна для чтения

Пути коррекционной работы с детьми первого года жизни в условиях дома ребенка. Часть I.
Разенкова, Ю.А. Пути коррекционной работы с детьми первого года жизни в условиях дома ребенка. Часть I [Текст] / Ю.А. Разенкова // Дефектология. - 1998. - №1. - с. 62-68.
Автор : Разенкова Ю.А.




Работает на: Amiro CMS