Библиотека "Культурно-историческая дефектология"

В чем преимущества использования данного каталога произведений? ПомощьВпервые Вы имеете возможность искать и подбирать произведения, ориентируясь не только на традиционные параметры (фамилию автора, название работы, жанр), но и на собственно профессиональные параметры: область коррекционной педагогики/специальной психологии; направление исследований; вид нарушения развития; степень нарушения; возраст ребенка; время создания и публикации работы; адресат. По какому принципу отбираются произведения для данного каталога?ПомощьВ каталог включаются исследования, выполненные в традициях отечественной научной школы специальной психологии и коррекционной педагогики, включая все ее области.
Насколько актуально исследование для современной практики помощи детям с ОВЗ? ПомощьВпервые каждое произведение соотнесено исследователями с этапами развития практики специального образования по периодизации Н.Н.Малофеева:
  1. этап – становление системы специального образования;
  2. этап – развитие и дифференциация системы помощи;
  3. этап - современный.
Вы увидите, что в каталоге есть произведения, созданные в начале прошлого века, но сохранившие актуальность до настоящего времени и, напротив - исследования, выполненные в «наше» время, но относящиеся по своей сути к
предшествующим этапам развития практики.
Зачем нужны столь развернутые описания каждого произведения?ПомощьБлагодаря им, Вы сможете составить первое представление о содержании произведения еще до того, как ознакомитесь с текстом, поскольку описание содержит «профессиональные» ключи к пониманию работы.
Почему именно три подкаталога?ПомощьОтечественная научная школа так понимает сферы применения результатов исследований специальных психологов и педагогов:
  • вклад в понимание закономерностей нормального развития ребенка и поддержку нормального развития специальными методами;
  • вклад в понимание и предупреждение рисков отклонений, нарушений и искажений развития ребенка;
  • вклад в понимание и коррекцию нарушений развития ребенка посредством специального обучения и воспитания.
Почему одна и та же работа может встречаться в разных каталогах?ПомощьМы хотели представить все сферы применения исследования, показав их актуальность для целого ряда областей психологического и педагогического знания.

Структура каталога




Личный кабинет


Не зарегистрирован
 | Моя библиотека
 | Подписка
 |  Вход
 |  Забыли пароль?
 |  Регистрация

Рекомендуем


Институт коррекционной педагогики РАО: наука – практике на рубеже веков
Малофеев, Н.Н. Институт коррекционной педагогики РАО: наука – практике на рубеже веков [Электронный ресурс] / Н.Н.Малофеев, Е.Л.Гончарова // Альманах Института коррекционной педагогики РАО. – 2000. – Вып. № 1. – Электрон. ст.

Коллаж: сотворчество матери и ребенка раннего возраста
Кудрина, Т.П. Коллаж: сотворчество матери и ребенка раннего возраста [Текст] / Т.П. Кудрина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - М. - 2007. - № 4.

В пространстве материнских рук. Общение и игра взрослого с младенцем: Книга для родителей.
В пространстве материнских рук [Текст] : общение и игра взрослого с младенцем: кн. для родителей / Е.Р. Баенская, Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова; под ред. Ю.А. Разенковой. - М. : Карапуз, 2004. - 174, [2] с. : ил. - (Педагогика детства).


Библиотека научной школы


Феномены и факторы развития телесного опыта женщины в период беременности.


Библиографический указатель:
Айвазян, Е.Б., Арина, Г.А. Феномены и факторы развития телесного опыта женщины в период беременности [Текст] / Е.Б. Айвазян, Г.А. Арина // Психосоматика: телесность и культура [Учебное пособие для вузов] / Под ред. В.В. Николаевой – М. : Академический проект, 2009. – С. 241 – 289.

В главе рассматривается беременность, с позиции культурно-исторического подхода к развитию человека. Переживание этого состояния рассматривается как социальная ситуация развития личности, в рамках которой происходит становление сложной психической системы - внутренней материнской позиции.

Возрастная группа
Взрослые



Актуальность для практики специального образования
3 этап - Интеграция специального и массового образования



Систематизация по направлению исследования
Научно-методическое обеспечение подготовки и переподготовки специалистов в области специальной психологии и коррекционной педагогики



Область педагогики/психологии
Клиническая психология



Кому адресовано
Студентам магистратуры
Студентам бакалавриата



Жанр издания
Учебник для студентов





Хронологический указатель    2009 г.

Издательство    Академический прект

Тип издания    Печатное книжное издание

Тип эл. ресурса   

ISBN    978-5-8291-1165-6






Работает на: Amiro CMS